Do opiniowania trafił projekt o dofinansowaniu podręczników dla uczniów z niepełnosprawnościami

Szczegółowe warunki udzielania pomocy uczniom niepełnosprawnym w formie dofinansowania zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych w latach 2026-2028 określa rządowy projekt rozporządzenia, który 31 grudnia trafił do konsultacji.

Chodzi o projekt rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy uczniom niepełnosprawnym w formie dofinansowania zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych w latach 2026–2028. Dotyczy on rządowego programu, który – jak wskazano – jest elementem systemu działań mającego zmniejszać różnice edukacyjne wśród dzieci i młodzieży niepełnosprawnych występujące ze względu na czynnik ekonomiczny.

W uzasadnieniu do projektu wskazano, że program umożliwia dofinansowanie zakupów dla uczniów niepełnosprawnych: słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi (w przypadku gdy są to niepełnosprawności spośród wyżej wymienionych niepełnosprawności), posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

Według szacunków w latach 2026-2028 pomoc w ramach programu otrzyma ok. 228 tys. 716 uczniów niepełnosprawnych mających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze szkół ponadpodstawowych (z wyjątkiem szkół policealnych) oraz uczniów niepełnosprawnych z takim orzeczeniem ze szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie liceum ogólnokształcącego.

Jak wyliczono na podstawie danych prognostycznych z systemu informacji oświatowej, w roku szkolnym 2026/2027 będzie to 75 tys. 979 uczniów, w roku szkolnym 2027/2028 – 83 tys. 527 uczniów, a w roku szkolnym 2028/2029 – 69 tys. 210 uczniów.

Na realizację programu w latach 2026-2028 zaplanowano łącznie 121,8 mln zł ze środków rezerwy celowej budżetu państwa.

Analiza kosztów podręczników i materiałów oraz potencjalna liczba uczniów objętych programem wskazują, że wysokość środków finansowych niezbędnych do uruchomienia programu wyniesie: 36,1 mln zł w 2026 r., 39,8 mln zł w 2027 r. i 45,9 mln zł w 2028 r.

Projektowane rozporządzenie określa też maksymalne kwoty pomocy udzielanej w ramach programu dla poszczególnych grup uczniów, a zróżnicowanie wysokości kwot pomocy wynika z analizy cen podręczników i materiałów dostępnych na rynku dla poszczególnych klas i ich wzrostu na kolejnych etapach edukacyjnych.

Maksymalne kwoty pomocy dla uczniów w latach 2026-2028 ulegną zmianie w porównaniu z latami 2023-2025 – zaproponowano podwyższenie o 20 proc. maksymalnych kwot dotacji celowej udzielanej na jednego ucznia objętego wsparciem w ramach programu.

Tym samym zwiększono limity wydatków na lata 2026-2028 – do wysokości 534 zł (z dotychczasowego limitu 445 zł) dla ucznia technikum i liceum ogólnokształcącego oraz szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie liceum ogólnokształcącego; do wysokości 468 zł (z dotychczasowego limitu 395 zł) dla ucznia branżowej szkoły I stopnia i branżowej szkoły II stopnia; do wysokości 270 zł (z dotychczasowego limitu 225 zł) dla ucznia szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy.

Wyjaśniono, że projekt nie obejmuje uczniów niewidomych, dla których Ministerstwo Edukacji Narodowej angażuje odrębne środki – uwzględnione w planie wydatków budżetu państwa w części 30 – Oświata i wychowanie. Z nich wykonywane są m.in. adaptacje podręczników i książek pomocniczych odpowiednio do potrzeb tych uczniów, tj. w systemie Braille’a.

Projektowane rozporządzenie ma wejść w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia w Dzienniku Ustaw. (PAP)

pak/ joz/, fot. freepik.com

Data publikacji: 02.01.2026 r.